Impacto, adaptabilidad y dinamismo, son las palabras con las que describiría las tareas y proyectos que se desarrollan en mis prácticas. Como comenté la semana pasada, el equipo multiprofesional actual de Teachabiz se compone por: colaboradores eventuales, expertos en ámbitos específicos (como tecnología, diseño o marketing) que se incorporan puntualmente para aportar conocimiento técnico o especializado que trabajan bajo objetivos claros, con plazos definidos y seguimiento continuo del progreso; docentes, encargados del diseño didáctico, validación educativa y creación de contenidos pedagógicos, aportando la coherencia educativa necesaria, el rigor metodológico y la validación pedagógica; y otros profesionales externos que actúan como formadores y/o consultores. Esta estructura permite a la empresa desarrollar diversas líneas de trabajo especializadas y en torno al objetivo principal de esta, que se basa en proporcionar formación especializada en emprendimiento y habilidades profesionales.
Así bien, podemos establecer las líneas de trabajo, en cuanto pilares fundamentales:
- Gestión y dinamización de la comunidad educativa online. Este espacio tiene como finalidad fomentar la comunicación entre docentes y expertos, permitiendo el intercambio de ideas, experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la Educación Emprendedora (EE).
- Formación y creación de recursos educativos, en el cual se diseño, creación, actualización e implementación de cursos, recursos didácticos, talleres prácticos orientados al emprendimiento, metodologías activas e innovación educativa. Es esta la línea en la cuál estoy profundizando más. El objetivo principal es dotar a estos recursos de una visión pedagógica que facilite su integración en contextos educativos.
Actualmente, estoy desarrollando unidades didácticas. Entre ellas, se destaca una que profundiza acerca de cómo las competencias del Marco Europeo Entrecomp, pueden adaptarse a distintas edades (de 7 a 17 años) a través de la creación de un logo. Estos temas son propuestos y revisados por Jaime Aranda, de forma ajustarse constantemente para alinearse con los objetivos pedagógicos de la plataforma y garantizar que sean recursos útiles para los docentes de emprendimiento.
- Un apartado de publicaciones, más destinados a posibles recursos tangibles que puedan disponer los profesionales suscritos a la plataforma, como libros, materiales didácticos. A través de este bloque, se busca proporcionar un soporte estructurado de conocimientos fundamentados que complemente la formación y el desarrollo profesional de los docentes y emprendedores.
- Un proyecto basado en el B2B (business to business), siendo Teachabiz una entidad en la comunidad empresarial, que ofrece y vende sus productos principales a otras empresas y/o instituciones que lo precisen, o que estén interesados en mejorar la educación (ya sea, formal, informal, o no formal) en el ámbito en el que se están desarrollando. Por lo tanto, los dos puntos anteriores, el market place y las publicaciones, están directamente relacionados con esta estrategia, facilitando la comercialización de soluciones educativas personalizadas.
- Eventos presenciales y de networking profesional, donde se organizan actividades físicas puntuales, orientadas al networking, intercambio de experiencias y colaboración profesional promoviendo la facilitación y dinamización de actividades grupales, la recogida de testimonios, documentación audiovisual y la evaluación del impacto y seguimiento posterior a eventos.
Todo ello se enmarca dentro de un proceso de aprendizaje permanente basado en la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i), con el propósito de mantener una oferta formativa actualizada y alineada con las necesidades cambiantes de la sociedad. Asimismo, como se ha mencionado en veces anteriores Teachabiz se guía por el Marco Europeo Entrecomp, pudiendo evaluar el progreso de los participantes de una manera más efectiva y objetiva. Además, esta empresa lleva a cabo metodologías como el Design Thinking, un enfoque centrado en el usuario que fomenta la creatividad y la innovación educativa, asegurando que los recursos diseñados sean prácticos y aplicables. Además, se incorpora el Future Thinking, que permite anticipar cambios en el ámbito educativo, tecnológico y social, asegurando que los contenidos formativos mantengan su relevancia a largo plazo y el Micro-learning, un formato que segmenta la información en unidades breves y modulares, facilitando una asimilación ágil y flexible.
Alba Carranza Sánchez :)
Hola Alba, espero que estés disfrutando tus prácticas. Me parece súper interesante la labor que hacéis en vuestra entidad. Personalmente, siempre me ha llamado la atención la creación de recursos educativos. Es genial que puedas aprender y colaborar en ello. Pienso que la innovación educativa es la clave para transformar completamente el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que no solo beneficia a los estudiantes, sino también a los educadores, teniendo la oportunidad de adaptarse a los nuevos desafíos y mejorar constantemente sus competencias gracias a estos recursos tan útiles e innovadores.
ResponderEliminar¡Un saludo y mucha suerte con tus prácticas!