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¡Holaa! Os voy a comentar resumidamente mi andadura de prácticas en el gabinete Psico-Logo. Al principio mis expectativas eran altas, aunque repletas de bastante incertidumbre. Con ayuda de los conocimientos ofrecidos por la carrera, tenía conciencia de conceptos clave como atención a la diversidad, así como la puesta en marcha de intervenciones o las pautas para llevar a cabo una evaluación psicopedagógica, pero aún no había tenido la oportunidad de aplicarlos en un contexto real. Esta experiencia me ha permitido no solo confirmar mi vocación, sino también comprender la profundidad y responsabilidad que implica la pedagogía en los distintos contextos -humano, social, cultural, entre otros-.
En las primeras semanas, sentí una mezcla de entusiasmo y miedo, sobre todo ante la posibilidad de no estar a la altura o encontrarme desubicada. Sin embargo, gracias a la buena acogida de mi tutora y del equipo, pude integrarme de forma activa en el gabinete y conectar desde el primer momento con lxs niñxs.
Uno de mis mayores aprendizajes ha sido comprobar cómo la teoría se transforma al aplicarse a casos reales. Participé en evaluaciones psicopedagógicas, observaciones e intervenciones, y una de las experiencias más enriquecedoras fue aplicar los diferentes test o batería de preguntas a algunxs chicxs, analizar sus resultados y reflexionar sobre su desarrollo. Este proceso me permitió comprender el valor de la evaluación no como un fin, sino como una herramienta de acompañamiento y mejora.
Por otro lado, la intervención que diseñé y puse en práctica, TRIVIAROOM, también fue clave en mi proceso. Este recurso se basaba en un laberinto cooperativo con miniretos adaptados a las necesidades de cada participante, los cuales potenciaban tanto habilidades cognitivas como sociales y emocionales, y permitió a los usuarios fomentar el trabajo en equipo. Os invito a escuchar el podcast sobre el cuál me basé para su elaboración.
En lo que respecta a la tabla de expectativas y logros, a simple vista se comprueba mi satisfacción con este camino tan bonito y primerizo para mí. Me gustaría destacar aspectos como el trabajo colaborativo con profesionales, la conexión afectiva con los usuarios, la capacidad para comunicar iniciativas, y la puesta en práctica de lo aprendido en la carrera. Más allá de los conocimientos técnicos, he desarrollado competencias interpersonales, autorregulación emocional y adaptabilidad de cara a los diferentes entornos, propios de lo que enriquece a la pedagogía, su diversidad.
Asimismo, he tenido la oportunidad de observar distintos perfiles de usuarios: niños con necesidades educativas especiales, trastornos del desarrollo, diversidad funcional o contextos familiares complejos. Esto ha reforzado mi compromiso con una pedagogía inclusiva, respetuosa y específica de cada persona.
Por último me gustaría recalcar que estas prácticas han sido una experiencia transformadora. Me han abierto un espacio donde crecer, formarme profesionalmente, descubrir mis fortalezas y superar inseguridades.
Hola Angela, seguro que has aprendido muchísimo sobre las diferentes evaluaciones, como escribir todo aquello que observas o de fijarte en acciones especificas, además de como intervenir en cada caso. Me alegro muchísimo que hayas podido llevar a la práctica una intervención diseñada por ti, estoy segura que te sirvió muchísimo esa experiencia. Espero que estas dos ultimas semanas que vayan genial. A por el último empujón!!!
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