Semana 07 ( 07/04-11/04): Evaluación

En el CEPER Triana se llevan a cabo distintos tipos de evaluaciones, adaptadas a la diversidad de cursos que se imparten en el centro.

Formación básica de personas adultas

En este caso, no se realiza una evaluación oficial, ya que el alumnado no se presenta para la obtención de un certificado. La única evaluación que se lleva a cabo es a través de las distintas actividades que se desarrollan durante las clases, mediante las cuales, de forma conjunta entre el profesorado, se van corrigiendo los errores que puedan surgir a lo largo del proceso de aprendizaje.

Conocimiento y Conservación del Patrimonio Cultural Andaluz y el Medio Ambiente

En este curso no se realiza una evaluación oficial. El alumnado también va aprendiendo con diferentes actividades y sobre todo a través de proyectos que se van realizando a lo largo del curso. Por ejemplo el último que hicieron fue un debate acerca de los principales líderes de la paz y los desafíos y limitaciones a las que fueron sometidos

Educación Secundaria de Adultos , Plan educativo de uso básico de idiomas extranjeros

Se realizan evaluaciones iniciales con el objetivo de conocer el nivel del alumnado al comienzo del curso. A lo largo del mismo, se llevan a cabo diversas evaluaciones centradas en los distintos temas trabajados. Finalmente, se realiza una evaluación final que permite valorar el nivel global del estudiante

Informática

Para informática no hay evaluación como tal, pero es verdad que se realizan cursos de capacitación digital de "x" horas que al hacerlo obtienen una certificación oficial de la junta de Andalucía.

Por otra parte una de los tipos de evaluaciones en los que tengo más conocimiento porque lo he trabajado en primera persona es la evaluaciones de diferentes aspectos del CEPER TRIANA como : 

• Evaluación del centro
• Evaluación de los objetivos
• Evaluación de los contenidos
• Evaluación de la metodología
• Evaluación del formador 
• Evaluación de los recursos y materiales
• Evaluación general 

en el siguiente enlace podrás ver la evaluación:  https://forms.gle/focUwNEHfeVfy4k97

Estas evaluaciones se hacen a través de un formulario de Google con cuestionarios de escala Lickert que se puntúa desde 1 ( nada satisfecho) hasta 4 ( muy satisfecho)

En conclusión, aunque en el CEPER se realizan diferentes tipos de evaluaciones en muchos de los cursos que se ofrecen, este no es el objetivo principal del centro. La verdadera prioridad está en la persona, en su proceso de aprendizaje y en ofrecer un espacio donde se sientan valoradas y acompañadas. Más allá de los contenidos académicos, el CEPER busca ser un lugar de encuentro, una segunda casa a la que acudir, donde cada estudiante encuentre su sitio, refuerce su autoestima y avance a su propio ritmo.