Semana 04 (17/03-21/03): Equipo multiprofesional.

 

Hola, soy Lucía y actualmente estoy realizando mis prácticas en el Centro Setas, una asociación dedicada a la atención temprana y que también funciona como un gabinete psicopedagógico. Este centro ofrece apoyo a niños y niñas con diversas necesidades, proporcionando herramientas y estrategias que les ayuden en su desarrollo cognitivo, emocional y social.

Mis prácticas están organizadas en un horario que combina tanto las mañanas como las tardes. En concreto, asisto al centro tres días por la mañana y dos por la tarde. Los días en los que voy por la mañana son los lunes, martes y viernes, mientras que los miércoles y jueves realizo mis prácticas en el turno de la tarde. Esta distribución me permite conocer y participar en diferentes enfoques de intervención según la edad de los niños y las necesidades específicas que presentan.

Uno de los aspectos que más disfruto de mis prácticas es la oportunidad de trabajar con un equipo multiprofesional, especializado en la atención temprana. En las sesiones de atención temprana, nos centramos en abordar las dificultades individuales de cada niño, potenciando al mismo tiempo sus fortalezas y capacidades. Para ello, utilizamos estrategias personalizadas basadas en sus intereses, lo que nos ayuda a captar su atención y motivación. Por ejemplo, si un niño o niña muestra un gran interés por los Pokémon, aprovechamos esta afición para trabajar diferentes aspectos del desarrollo. En este contexto, podemos reforzar conceptos matemáticos como la cantidad y el peso (comparando los diferentes Pokémon), mejorar la lectura (leyendo los nombres de los personajes) e incluso fomentar la comunicación y la interacción social a través de juegos de cartas temáticos.

Por otro lado, los jueves mi labor en el centro no se centra en la atención temprana, sino que se orienta más hacia el trabajo en el gabinete psicopedagógico. En este espacio, los niños y niñas que acuden suelen tener más de seis años y requieren un enfoque diferente. Con ellos realizamos diversas actividades diseñadas para mejorar habilidades específicas como la comunicación, la imaginación y la pronunciación. Por ejemplo, utilizamos juegos en los que los niños deben inventar historias para estimular su creatividad y desarrollar su lenguaje expresivo. También trabajamos la pronunciación de consonantes que les resultan más difíciles de articular a través de juegos como la oca fonética. En este juego, cada casilla contiene una imagen de una palabra que comienza con una consonante específica, como la "T". De este modo, cuando los niños lanzan el dado y avanzan en el tablero, deben identificar y pronunciar correctamente la palabra que corresponde a la casilla en la que caen, lo que les ayuda a mejorar su dicción de manera lúdica y divertida.

En definitiva, mi función en el Centro Setas consiste en apoyar en las distintas sesiones con los niños y niñas, adaptándome a sus necesidades y fomentando su desarrollo. A lo largo de mis prácticas, he tenido la oportunidad de realizar algunas sesiones por mi cuenta, aunque siempre bajo la supervisión de un profesional, lo que me ha permitido adquirir experiencia práctica y aprender de los especialistas con los que trabajo. Estoy disfrutando mucho esta experiencia y considero que está siendo muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal.