domingo, 23 de febrero de 2025

Semana 01 (24/02-28/02): Expectativas iniciales

 


Expectativas

1

2

3

4

5

6

Trabajar con los compañeros y profesionales de forma colaborativa


X  





Tener la capacidad de responder a los retos que se presenten o soliciten la institución y/o usuarios



X




Crecer profesionalmente y desarrollar las tareas propias de mi profesión

X






Encontrar un buen clima de trabajo y recibir ayuda en lo profesional


X





Aprender a la vez que los usuarios

X






Conocer el contexto y aprender de él (familias, entorno social…)

X






Disfrutar con las prácticas

X






Llevar a la práctica la teoría aprendida en la carrera



X




Saber gestionar los propios agobios y frustraciones


X





Saber comunicar iniciativas y poder llevarlas a cabo



X




Buena coordinación entre la US y el centro


X





Programar y evaluar proyectos o actividades educativas 


X





Enseñar y aprender de forma dinámica, colaborativa y divertida

X






Conseguir en los usuarios motivación por aprender y un aprendizaje práctico y transferible

X






Trabajar y saber dar respuesta a la diversidad de usuarios


X





Conectar afectivamente con los usuarios

X






Conocer las funciones y/o tareas de personas y órganos de la institución 


X






El próximo lunes 24 comenzaré mis primeras prácticas externas de la carrera, en mi caso, las realizaré en el CEIP Ortiz de Zúñiga y mis expectativas ante esta nueva etapa son bastante altas:

Considero que esta experiencia representa una gran oportunidad para aplicar los conocimientos adquiridos durante todos estos años en la universidad, y además, me permitirá desarrollar habilidades fundamentales para mi formación, al estar en contacto con situaciones reales del ámbito educativo, esto es algo que en cierta medida considero un reto ya que hay que llevar toda la teoría de estos años a la práctica. 

Por otro lado, me gustaría que los estudiantes aprendieran conmigo y sobre todo, aprender yo de cada uno de ellos, ya que estoy segura de que todos pueden aportarme algo nuevo. Asimismo, también me gustaría aprender de los profesores y el resto del equipo a través del trabajo colaborativo, donde yo pueda observar y participar activamente en las actividades que se lleven a cabo y proponer posibles iniciativas, donde el ambiente de aprendizaje sea motivador y principios como la inclusión y la diversidad sean fundamentales y estén siempre presentes.

Finalmente, espero que esta nueva etapa me ayude a crecer tanto a nivel profesional como a nivel personal, reafirmando mi vocación y preparándome para los desafíos futuros en el ámbito educativo. Estoy muy entusiasmada por lo que aprenderé y por la gran oportunidad de contribuir al proceso educativo de los alumnos.


3 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

    ResponderEliminar
  2. ¡Qué bonito leer tu compromiso y entusiasmo con esta nueva etapa! Sin duda, las prácticas son una oportunidad para salir de la teoría y enfrentarte a la realidad del aula, con sus desafíos y alegrías. Me ha gustado tu perspectiva de ver el aprendizaje no solo como una forma de enseñar sino también de aprender todo lo que los alumnos y docentes pueden brindarte. Eso muestra tu deseo de avanzar personal y profesionalmente. Seguro que va a ser una experiencia inolvidable llena de momentos y aprendizajes para toda la vida.

    ResponderEliminar
  3. Buenas noches, me alegra saber de tu iniciativa y motivación. Te pediría próximas entradas pongas tu nombre y apellidos, tengo a 12 alumnos de prácticas y os tengo que identificar. Un saludo, Rocío Piñero.

    ResponderEliminar

TERCERA VIDEOCONFERENCIA

CEIPs. Asistentes son: Alba García Fernández, CEIP Maestro Antonio Rodríguez de San José de la Rinconada; Carmen Mena Rodríguez, C.D.P. Sag...